见(🏚)贺勤一(👿)时没反应过来孟行悠话(🎸)里话(📰)外(📋)的意思, 迟砚站在(zài )旁边(🛑)，淡(dà(🔸)n )声(🔤)补充道：贺老师, 主任说(🚫)我们(🚵)早(🤑)恋。 孟行悠看景宝的帽子(👣)有点歪(👷)，伸手给他理了一下(xià )，笑弯了(le )眼(🦂)：我哥(🍁)啊，我哥叫狗崽，因为他很(🍪)狗，还(💐)是(🍽)你哥哥更好。 之前那些所(🆙)有看(🏣)起(📯)来带点(diǎn )什么意思(sī )的(🖱)行为(🈂)言(🅰)语，原来只是出于朋友的(💊)角度，简(🥤)单又纯(🦄)粹。 景宝一言不发，抱着膝(🚸)盖一(💒)副(👤)(fù )委屈巴巴(bā )的样子。 贺(🔕)勤走(🚵)到(⛎)两个学生面前站着，大有(🌩)护犊(🖍)子(⏲)的意思, 听完教导主任的(🚌)话，不紧(💉)不(bú )慢地说：主任说得很对，但(🈲)我是他(➿)们的班主任，主任说他们(🍖)早恋(🙆)，不(📆)知道依据是什么？我们(👼)做(zuò(📋) )老(💭)师的要(yào )劝导学生，也得(🎆)有理(🤽)有(♋)据, 教育是一个过程，不是(🌮)一场谁(📎)输谁赢(🧗)的比赛。 这几年迟砚拒(jù(🏑) )绝过(🏓)女(💃)生(shēng )不说一百个，也有几(🐸)十个(🎥)，孟(🎧)行悠是头一个敢把这事(🎡)儿摆(🛸)在(🈳)台面上跟他论是非的人(✅)。 目送迟(🔠)梳(shū )的车离开后，迟砚把景宝从(⛓)自己身(🏚)后拉到身边站着，顺便问(🆘)孟行(📥)悠(🚒)：你想吃什么？ 晚(wǎn )自(🏳)习下(😢)课(🗜)(kè )，几个人留下多耽误了(💓)一个(♟)小(🔘)时，把黑板报的底色刷完(🧦)。 迟砚觉(🤛)得奇怪(🤯)：你不是长身(shēn )体吗？(📗)一(yī )份(🎍)不够就再来一份。 景宝抬(🚞)起头(💒)，可(😢)能孟行悠长得太纯良了(🌉)些，让(🌳)孩(🥩)子产生不了防备(bèi )感，他(🤛)试(shì )着(🏰)跟她对话：那你哥哥叫(🚔)什么