这(zhè )还不是最(zuì )尴尬的(😘)，最(🏰)尴(📬)尬(gà )的是此人(rén )吃完饭踢(⏺)(tī(🔉) )一场球回(huí )来，看(kàn )见老夏(🤤)，依(🚗)旧说：老夏，发(fā )车啊? 中(zhō(⏪)ng )国(⛔)人首先(xiān )就没有彻(chè )底弄明(👭)白(📮)(bái )，学习(xí )和上学，教育和教(📟)材(🐱)完全是两个概(gài )念。学习(xí(🃏) )未(✂)必要在学校里学，而在(zài )学校(👱)里(🕰)往(wǎng )往不是在学习。 对于这(🎷)样(😌)(yàng )虚伪的回答，我只能建议(🎦)(yì(⚫) )把这些喜(xǐ )欢好空气的人(🌍)送(🥋)(sò(⛽)ng )到江西的(de )农村去。 而我所(suǒ(😣) )惊(📵)奇的是(shì )那帮家伙(huǒ )，什么(🚳)极(💶)(jí )速超速(sù )超极速的(de )，居然(🦓)能(☝)(néng )不搞混淆(xiáo )车队的(de )名字，认(🚪)(rè(🎲)n )准自己的(de )老大。 然(rán )后是老(🎯)(lǎ(😳)o )枪，此人(rén )在有钱以后回到(🤩)原(🍌)来的地(dì )方，等候(hòu )那个初二(🐄)的(🦁)女孩子，并且(qiě )想以星探(tà(🎞)n )的(🙀)名义将她骗入(rù )囊中，不(bú(🛑) )幸(🕒)的是老枪等了一个礼拜(bà(💾)i )那(🍏)女(😅)孩始(shǐ )终没有出现，最(zuì )后(⏫)才(🚪)终于(yú )想明白原(yuán )来以前(🏃)(qiá(⤴)n )是初二，现在已经(jīng )初三毕(💪)业(🐒)(yè )了。 然(rán )后就去了(le )其他一些(👠)(xiē(🌞) )地方，可(kě )惜都没(méi )办法呆(⬇)很(😫)(hěn )长一段时(shí )间。我发(fā )现(💎)我(🈚)其(qí )实是一个(gè )不适宜在外(🧒)面(✖)长期旅行的(de )人，因为(wéi )我特(⚓)别(🤬)喜欢安定下来，并(bìng )且不喜(😁)欢(👤)(huān )有很多事情需要(yào )处理(🧣)，不(🛹)(bú(⛑) )喜欢走太长时间的路，不(bú(🚅) )喜(👦)欢走着(zhe )走着不认识路了(le )。所(🍠)以(🥃)我(wǒ )很崇拜那(nà )些能到(dà(💂)o )处(🏤)浪迹的(de )人，我也(yě )崇拜那些(xiē(🎋) )不(🥙)断旅(lǚ )游并且不(bú )断忧国(😼)忧(🦅)(yōu )民挖掘历(lì )史的人(rén )，我(🎡)想(🧟)作(zuò )为一个男(nán )的，对于(yú )大(🆎)部(👗)分(fèn )的地方都(dōu )应该是看(🐫)过(🤙)就算并且马上(shàng )忘记的，除(🏮)了(🎹)有疑惑的东西比如说(shuō )为(🕯)什(🈂)么(🕔)这(zhè )家的屋顶造型和(hé )别(♌)家(⛏)不一(yī )样或者那家的狗(gǒ(⏲)u )何(⌛)以能长(zhǎng )得像只流(liú )氓兔(🌘)子(👚)之类，而(ér )并不会看(kàn )见一个(🕕)牌(⚽)(pái )坊感触(chù )大得能写(xiě )出(🧑)两(🏳)三万(wàn )个字。 最(zuì )后我还(há(🌠)i )是(❌)如愿以(yǐ )偿离开上(shàng )海，却去(🎖)(qù(🌅) )了一个(gè )低等学府(fǔ )。 当时(📨)我(💡)对这样的(de )泡妞方(fāng )式不屑(🎊)一(🛣)(yī )顾，觉得这些都是八十年(😫)(niá(🎉)n )代(🆒)的东西(xī )，一切都要标新立(🎳)异(🐙)，不(bú )能在你做(zuò )出一个举(🛶)动(🌌)以后(hòu )让对方猜(cāi )到你的下(🥏)一个动(dòng )作。 反观(guān )上海，路(lù(🏈) )是(🤫)平很多，但是(shì )一旦修起(qǐ(💩) )路(📮)来让人(rén )诧异不(bú )已。上海(🍏)(hǎ(🎺)i )虽然一向(xiàng )宣称效率(lǜ )高，但(😠)(dà(🧤)n )是我见过(guò )一座桥修(xiū )了(🔬)半(🧘)年的(de )，而且(qiě )让人不能(néng )理(♏)解(🔫)的是这座桥之(zhī )小——小到(🌋)造(🛋)这(zhè )个桥只花了两个月。 教(😲)师(🅿)(shī )或者说学(xué )校经常犯的(📈)一(🍯)个大错误就(jiù )是孤立看不顺(👧)眼的。比如(rú )，有一人(rén )考试成(🗓)绩(🥐)很差，常常不及(jí )格，有的(de )教(🤠)师(📿)就经常以拖(tuō )低班级平(pí(✉)ng )均(🦀)分为名(míng )义，情(qíng )不自禁发(fā(👶) )动(🕟)其他学(xué )生鄙视他(tā )。并且(🗃)(qiě(🙈) )经常做出(chū )一个学生(shēng )犯(🕧)错(🙈)全班(bān )受罪的(de )没有师德(dé )的(👑)事(🐡)情。有的教师潜意识(shí )的目(🚔)的(🏮)就(jiù )是要让成绩差的学生(🔑)受(👁)到(dào )其他心智(zhì )尚未健全的(⚾)学生的排挤。如果不是这样，那(🤖)这(🚱)件事(shì )情就做得(dé )没有意(🦖)义(🤬)了。