而那(🚃)(nà )些(xiē )学文(🐫)(wén )科(kē )的(🌤)，比如(😌)什么摄影、导演(🤸)、古(☕)文(wén )、文学(xué )批评等(👍)等(尤其是(📍)文学(🌼)类)学科(❄)的人(rén )，自(😗)(zì )豪(🎈)地(dì )拿出博士甚至还(📆)加一个后的文凭(píng )的(🍝)(de )时候(hòu )，并(💩)告诉(🍱)人们在学校里已(📻)经学(🙄)了二(èr )十(shí )年的(de )时候(🏋)，其愚昧的(🏳)程度不亚于(🔊)一个(gè )人(⛰)(rén )自(🛫)豪(háo )地(dì )宣称自(🐵)己在(🔋)驾校里已经开了二十(🐶)(shí )年(nián )的(🧛)车(chē )。 我说：(🎀)搞不出来(✅)，我的(🌬)驾照都(dōu )还(hái )扣在(zà(🦈)i )里(lǐ )面呢。 说完觉得自(🏥)己很矛盾(📖)，文(wé(🈸)n )学(xué )这(🥧)样(yàng )的东(🎑)西太(🏣)复杂，不畅销了人家说(㊙)(shuō )你(nǐ )写(xiě )的东(dōng )西(♏)没有人看(⏩)，太畅(🔸)销了人家说看(kà(🚚)n )的(de )人(📥)多(duō )的(de )不是好东西，中(🌃)国不在少(😨)数的作(zuò )家(👼)(jiā )专家(jiā(🤯) )学者(🥩)希望我写的东西(🤦)再也(🌟)没人看(kàn )，因为(wéi )他(tā(🦗) )们写的东(📭)西没有人看(🚳)，并且有不(🚇)(bú )在(🏿)(zài )少数(shù )的研究人员(🍐)觉得《三重门》是本(běn )垃(🤭)(lā )圾，理(lǐ(🌓) )由是(🚐)像这样用人物对(🤬)话来(⌛)凑字数(shù )的(de )学生(shēng )小(🐳)说儿童文学没有文学(😝)价值，虽(suī(👠) )然(rá(💬)n )我的书(shū )往往几(🕳)十页(🌼)不出现一句人物对话(📚)(huà )，要对(duì(🎽) )话(huà )起来也(🧛)不超过五(🏟)句话(✴)。因为我觉(jiào )得(dé(⏰) )人有(🗨)(yǒu )的时候说话很没有(🐨)意思。 我说(🚮)：你(nǐ )看这(🐛)(zhè )车(chē )你(🚵)也知(🥖)道，不如我发动了跑吧(🛢)。 这(zhè )样再(zài )一直维持(🐞)到我们接(🎇)到第(🌽)一个剧本(běn )为(wé(🏸)i )止。 当(🍰)(dāng )年从学校里出来其(🦐)实有一个很大(dà )的(de )动(👪)机(jī )就是(🚢)要出(🤞)去走走，真的出来(😤)了以(🚃)(yǐ )后(hòu )发现(xiàn )可(kě )以(🗜)出去走走(🈁)的地方实在(🛰)太多了，不(🏴)(bú )知(🍠)道(dào )去(qù )什么地(💾)方好(📌)，只好在家里先看了(le )一(🧦)(yī )个月(yuè(⏬) )电视，其实里(🐄)面有一个(💜)很尴(🙂)尬的(de )原(yuán )因是(shì )因(yī(😸)n )为以前我们被束缚在(🏢)学校，认识(👥)(shí )的(➡)(de )人也(yě )都是学生(🎻)，我能(🧦)约出来的人一般(bān )都(🍗)(dōu )在上(shà(🕹)ng )课(kè )，而一个(🍮)人又有点(🚞)晚景(😕)凄凉的意(yì )思(sī(🏵) )，所(suǒ(⏸) )以不得不在周末进行(🚃)活动。