文(wén )科都能学好(hǎo )的男生，心(xīn )思是不是都(🚟)(dōu )这么细(🌹)腻？ 哥(gē )，我不回去(qù )。景宝抱住(zhù )迟砚的(de )腿，死活不(bú )肯放手。 晚(wǎn )自习下课，几个人留下(xià(📒) )多耽误了(👄)一(yī )个小时，把(bǎ )黑板报的底(dǐ )色刷完。 五(wǔ )官几乎是一个模子刻出来(lái )的，小朋友(yǒu )就是(🏿)活(huó )脱脱(🌷)(tuō )一个行(háng )走的儿童版(bǎn )迟砚。 孟行(háng )悠甩开那些(xiē )有的没的乱(luàn )七八糟的念(niàn )头，看了(😀)眼(yǎn )景宝(🌮)，说道(dào )：我都可以(yǐ )，听景宝的吧(ba )。 周五下课(kè )后，迟砚和(hé )孟行悠(yōu )留下来出黑(hēi )板报，一(🆕)个(gè )人上(🙌)色一个(gè )人写字，忙(máng )起来谁也没(méi )说话。 迟砚(yàn )失笑，解释(shì )道：不会，他没那么大权力，公(😐)立学(xué )校(🌿)教师都是(shì )教育局(jú )编制(zhì )在册，哪那么容易(yì )丢饭碗。 孟(mèng )行悠扶额：真不要，谢(xiè )谢您(🎒)了大班(bā(♏)n )长。 贺勤赔(péi )笑，感到头(tóu )疼：主任，他们又怎么了(le )？ 他吃饱了(le )还觉得意犹(yóu )未尽，想到孟行(🐮)悠(yōu )之前(🆗)提过那(nà )些小吃，问(wèn )：你说的那(nà )个什么粉