孟(mèng )行悠(🍩)蹲下来，对(🌄)小朋友笑(😒)：你好呀，我要(yào )怎么(🥦)称(chēng )呼你(🆓)？ 难得这(🙎)(zhè )一路她(tā )也没说(shuō(🍩) )一句话(huà(🌪) )，倒不(bú )是(🎻)觉得(dé )有个小朋友在(🏋)拘束，只是(🚍)怕自己哪(🍛)句话不(bú(🌑) )对，万(wàn )一触(🛷)碰(pèng )到小(🔰)朋(péng )友的(🗽)雷(léi )区，那(⛲)(nà )就不好(hǎ(🗝)o )了。 可(kě )刚(➰)刚那番话(🔯)说的可一(🏝)点不软柿子，至少她读(💫)书这(zhè )么(🐒)多年(nián )，没(👒)见(jiàn )过敢跟(gēn )教导主(🕵)(zhǔ )任这么(🏌)(me )说话的(de )老(🏨)师，不卑不亢，很有气场(🎍)。 孟行悠涂(🚒)完卷轴的(👏)(de )部分，瞧着不(bú )太满意(🗝)(yì )，站在(zà(🎈)i )桌子上(shà(🏚)ng )总算能(né(🧡)ng )俯视迟(chí )砚(👎)一回，张嘴(👹)使唤他：(🏦)班长，你去(💥)讲台看看，我(🎁)(wǒ )这里颜(🚜)(yán )色是不(🌗)(bú )是调得(🈸)(dé )太深了(le )。 贺(🏷)勤(qín )走到(🙁)两(liǎng )个学(🎙)生(shēng )面前(🐧)站着，大有护犊子的意(🎬)思, 听完教(👱)导主(zhǔ )任(⛏)的话(huà )，不紧(jǐn )不慢地(🦉)(dì )说：主(📥)(zhǔ )任说得(🐾)(dé )很对，但我是(shì )他们(🤶)的(de )班主任(💎)，主任说他(📑)们早恋，不知道依据是(👏)(shì )什么？(👭)我们做(zuò(👑) )老师的(de )要(🍈)劝导(dǎo )学生(✔)，也得有(yǒ(🧝)u )理有据(jù(🏭) ), 教育是一(🌃)个过程，不是(📒)一场谁输(🎽)谁赢的比(🎛)赛。 楚(chǔ )司(⬜)瑶眼(yǎn )睛一(🐠)横(héng )，笑骂(🔄)(mà )：孟行(🏾)(háng )悠，你(nǐ(😪) )太过分(fèn )了！