孟行悠听(tīng )出这是给她(🖐)(tā(🐟) )台阶下(xià(🥚) )的意思(sī )，愣了(🗑)几(👷)秒(miǎo )，感觉(📏)掩饰来(lái )掩饰(🌺)去(🦑)累得慌(huāng )，索性全说(shuō )开：(✒)其(🔯)(qí )实我很(hěn )介意。 秦千(qiā(🥟)n )艺(🕵)还是看孟行(háng )悠不顺眼(🐆)，中(⏫)途找了两(🔕)三(sān )次茬，孟行(🏠)悠(✌)(yōu )顾着调(♐)色没(méi )搭理，她(🛏)估(🌏)计(jì )觉着没劲，后面倒也安(🐿)静(jìng )如鸡。 贺勤走(zǒu )到两个(🖖)学(🌟)生(shēng )面前站着，大(dà )有护(👟)犊(🏭)子的(de )意思, 听完教导(dǎo )主(😴)任(🚺)的话，不(bú(🕹) )紧不慢地说(shuō(🗄) )：(😛)主任(rèn )说(📮)得很(hěn )对，但我(🦎)是(🐥)(shì )他们的班主任(rèn )，主任说(🐪)他(🐕)们(men )早恋，不知(zhī )道依据(jù(🥡) )是(🧞)什么(me )？我们做老(lǎo )师的(🌎)要(🚸)劝导学(xué(🧠) )生，也得有理有(🤬)据(🕦), 教育是(shì(👅) )一个过(guò )程，不(🌔)(bú(📅) )是一场谁输(shū )谁赢的比赛(⬅)。 不知道，可能下意识拿你(nǐ(🛤) )当(🤾)朋友(yǒu )，说话(huà )没顾忌，再(🚊)(zà(♏)i )说昨天那情书(shū )也不是(🎀)你(🗨)写(xiě )的。 孟(📮)行悠真(zhēn )是服(🚅)了(✡)(le )：主任(rè(🐚)n )，快上课了(le )，咱别(🖲)(bié(🔟) )闹了成(chéng )吗？ 孟行悠(yōu )被(🔲)她这三两句(jù )话砸得晕头(🧜)转(💐)(zhuǎn )向的，自己(jǐ )都有点(diǎ(🎂)n )按(🚮)耐不(bú )住(🤑)要往天上(shàng )飘(🛃)。 这(🕴)点细微(wē(📛)i )表情逃不过迟(😫)砚(🤘)的眼睛，他(🍾)把手(shǒu )放在景(jǐ(🚎)ng )宝的头上，不放过任何一(yī(✍) )个(🔖)让他跟外界接触的机会(🍚)(huì(🙎) )：悠崽(zǎi )跟你说(shuō )话呢(🚼)，怎(🛀)么(me )不理？(✏) 见贺勤(qín )一时(🌼)没(😭)反应(yīng )过(😕)来孟行悠话(huà(🕑) )里(🌂)话外(wài )的意思(sī ), 迟砚站在(😬)旁(páng )边，淡(dàn )声补充(chōng )道：(👰)贺(🌨)老师(shī ), 主任说我们早(zǎ(🦌)o )恋(🤩)。