我喜欢(🌬)车有一(yī )个(gè(😒) )很重要的原因(💽)是赛车这(👈)个(gè )东西快(kuài )就是快，慢(🔣)就是慢(màn )，不像(xiàng )所谓的(😧)文艺圈，说(shuō )人的欣(xīn )赏(📈)水平不(💖)一样，所(suǒ(🥂) )以(yǐ )不(⏹)分(fèn )好(🚆)坏。其实文(🔈)学这(zhè(👮) )个(gè )东(🏴)西(xī )好坏(🍀)一看就(🛑)能知道(👝)(dào )，我认识(🆕)的一些(🦓)人遣词(🐷)造句(jù )都(😔)还停(tíng )留在未(🔉)成年人阶(😜)段(duàn )，愣说(shuō )是(🎻)一种风格(✍)也没有(yǒu )办法(✍)。 说完觉得(☕)自己很矛(máo )盾(📧)(dùn )，文(wén )学这样的东西太(🚽)复(fù )杂(zá )，不畅销了人家(🚯)说你写的(de )东西没(méi )有人(🏈)看，太畅销了(le )人家说(shuō )看(🆕)的人多(📹)的不是好(🚛)(hǎo )东西(🥒)，中国不(🎃)在少数的(🌪)作(zuò )家(👍)(jiā )专家(🕴)(jiā )学者希(🤙)望我写(❌)的东(dō(🚂)ng )西(xī )再也(💤)没人看(👤)，因为他(📻)们(men )写(xiě )的(📿)东西没有人看(🖱)，并且有(yǒ(🚅)u )不在少(shǎo )数的(🙂)研究人员(📍)觉得(dé )《三重(chó(🛺)ng )门》是本垃(🛂)圾，理(lǐ )由是像(😓)(xiàng )这样用人物对话来(lá(📢)i )凑(còu )字数(shù )的学生小说(🤣)儿童文(wén )学(xué )没有文学(🖊)价值，虽然我的(de )书往往(wǎ(😀)ng )几十页(✴)不出现一(👛)句(jù )人(🥪)物对(duì(👥) )话，要对话(🎹)起来也(😦)(yě )不超(💗)过(guò )五句(🏠)话。因为(⛏)我觉(jià(🗺)o )得(dé )人有(😳)(yǒu )的时候说话(🌳)很没有(yǒ(🥗)u )意(yì )思。 注②：(😈)不幸的是(🍗)三(sān )环(huán )路也(💄)终(zhōng )于变(📒)成了二环路以(🚏)(yǐ )前那样(yàng )。(作者按。) - 不幸(🌶)的(de )是，就(jiù )连那帮不学无(🎒)术并(bìng )且一直(zhí )以为祥(🚢)林嫂是鲁迅(xùn )他(tā )娘的(🖤)(de )中文系的家伙居(🌴)然(rán )也(📙)(yě )知道(✋)此事。 那人(🎺)一拍机(📳)盖(gài )说(🥡)：好(hǎo )，哥(💎)们，那就(🔉)帮我(wǒ(🎶) )改个法(fǎ(🛤) )拉利吧(🛺)。 这个时(📖)候(hòu )我感(🧑)觉(jiào )到一种很(🏗)强烈的夏(🐾)(xià )天(tiān )的气(qì(😇) )息，并且很(🐫)为之陶(táo )醉(zuì(🐝) )，觉得一切(🌫)是如此美好(hǎ(🎳)o )，比如明(míng )天有堂体育课(✅)，一(yī )个礼拜(bài )以后秋游(😘)，三周后(hòu )球赛，都能让人(🌮)兴奋，不(bú )同于现(xiàn )在，如(🛄)果现在有人(rén )送(🍩)(sòng )我一(📳)(yī )辆通(⛎)用别克，我(🆑)还(hái )会(🏼)(huì )挥挥(➰)手对他说(👡)：这车(👮)你自(zì(🏘) )己留着(zhe )买(🐰)菜时候(🎩)用吧。 等(⛴)(děng )他走后(🥉)(hòu )我也上前去(➗)大骂：你(🏿)他妈(mā )会不会(🏁)开车啊，刹(🏖)(shā )什(shí )么车(chē(🐘) )啊。